Wiersze dla dzieci czytane przez Barbarę Janinę ŁukowiakJulian TuwimIdzie GrześIdzie GrześPrzez wieś,Worek piasku niesie,A przez dziurkęPiasek ciurkiemSypie To może Ci się spodobać. Polubienia: 120.5K,Komentarze: 695.Film użytkownika Monepark (@monepark) na TikToku: „ta piosenka nazywa się „Idzie Grześ Przez Wieś” & link do niej jest w moim bio”.pokazywałem mojej babci moją piosenkę | i wtedy stało się TO… | *poczekaj na jej reakcje* | 3 OSOBOWOŚCI - Monepark. idzie kot dorota gellner' - Tekściory.pl – sprawdź tekst, tłumaczenie twojej ulubionej piosenki, obejrzyj teledysk. "Idzie Grześ Przez wieś, Worek piasku Pierwszy odcinek z nadciągającej serii z gry The Forest. Słabe światło, aczkolwiek w następnym nagraniu zostanie to poprawione. ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ ️ Wykąpany, wyczesany, pachnący 珞珞珞珞珞珞珞珞珞珞珞 W sam raz na imprezę urodzinową lat #dog #beautifull Idzie Grześ przez wieś , kopę jajek niesie , Ale plaga nieszczęść ciagnie się za Grzesiem. Dziurę w środku drogi wyryły złę moce , Straty w jajkach były - 25%. Gdy po przyjacielsku klepnął go wuj Milosz , to 40% z tej reszty ubyło. No i pies na koniec , jakby tego było mało , 5 jaj poszło w błoto. Idzie Grześ Julian Tuwim Idzie Grześ Przez wieś, Worek piasku niesie, A przez dziurkę Piasek ciurkiem Sypie się za Grzesiem. "Piasku mniej - Nosić lżej!" Cieszy się głuptasek. Do dom wrócił, Worek zrzucił, Ale gdzie ten piasek? Wraca Grześ Przez wieś, Zbiera piasku ziarnka. Pomaluśku, Powoluśku, Zebrała się miarka. Idzie Grześ przez wieś niesie worek zioła. Worek się rozerwał cała wieś wesoła Dobranoc. k. Janusz Palikot Godzina wychowawcza - scenariusz przedstawienia na Dzień Nauczyciela OSOBY: Nauczycielka, Uczniowie: Kłopotowski, Kolarzówna, Darłowska, Pączek, Pindrzalska, Powsinoga UWAGI INSCENIZACYJNE: fragment klasy szkolnej, ławki - 3 lub 4 - stojące ukośnie po lewej od widowni (wystarczy jeden rząd), po prawej nieco wolnego miejsca, stoi tam biurko nauczyciela. JULIAN TUWIM: „IDZIE GRZEŚ PRZEZ WIEŚ, …. PIASKU NIESIE” - 4 - 11 liter - Hasło do krzyżówki. 🔔 Wyszukiwarka haseł do krzyżówek pozwala na wyszukanie hasła i odpowiedzi do krzyżówek. Wpisz szukane "Definicja" lub pole litery "Hasło w krzyżówce" i kliknij "Szukaj"! s1r7. Więcej wierszy na temat: Przygoda « poprzedni następny » Idzie Grześ przez wieś, Za nim dwaj kolesie. Jeden za pazuchą Coś schowane niesie. Słońce dawno zaszło, Więc już całkiem ciemno, Grześ wyrżnął o kamień, Tamci dwaj na niego. No i teraz rozpacz, Krzyki, rękoczyny, Kto, kogo, dlaczego I z jakiej przyczyny?. W tym wielkim tumulcie Koleś bił kolesia, Flaszka się potłukła, Gdy wpadli na Grzesia. Nie mieli zakąski, A Grzesio się chwalił, Że ogórki w domu, Więc za Grzesiem gnali. Stoją zrozpaczeni, Na nic im zakąska, Cały specjał w ziemię Tak jak w gąbkę wsiąka! Spróbujcie i Wy napisać coś o Grzesiu. Napisany: 2008-10-27 Dodano: 2008-10-27 05:54:08 Ten wiersz przeczytano 19339 razy Oddanych głosów: 53 Aby zagłosować zaloguj się w serwisie « poprzedni następny » Dodaj swój wiersz Wiersze znanych Adam Mickiewicz Franciszek Karpiński Juliusz Słowacki Wisława Szymborska Leopold Staff Konstanty Ildefons Gałczyński Adam Asnyk Krzysztof Kamil Baczyński Halina Poświatowska Jan Lechoń Tadeusz Borowski Jan Brzechwa Czesław Miłosz Kazimierz Przerwa-Tetmajer więcej » Autorzy na topie kazap Ola Bella Jagódka anna AMOR1988 marcepani więcej » Grzesia R. I dzie Grześ Przez wieś, Worek trocin niesie, A przez dziurkę Wiórki ciurkiem Sypią się za Grzesiem. "Trocin mniej - Nosić lżej!" Nie będę ponury. Do dom wrócił, Worek zrzucił; Ale gdzie te wióry? Wraca Grześ Przez wieś, Zbiera trocin worek. Pomaluśku, Powoluśku. Nie drewno, lecz korek. Idzie Grześ Przez wieś, Worek trocin niesie, A przez dziurkę Wiórki ciurkiem Sypią się za Grzesiem... I tak dalej... i tak dalej... Ps. Idzie Grześ Przez wieś. Spotyka Janasa. "Słuchaj, Grzesiu, Nie bądź wiesiu, Chodź się umówimy: Wiem żeś cienki, Znów nie strzelisz, KIBICÓW WK...IMY" Idzie Grześ Przez wieś - Ofensywa nasza. Kibic patrzy, nie wytrzyma, Wyjmuje Kałasza. Z tej oto bajki Puenta jedna pewna: Grzesiu lubi piłkę, lecz tylko do... drewna. w akcji Grzegorz wchodzi na boisko, wnet wyjaśni nam się wszystko; Cud warunki i technika, świat pozna wnet napastnika; Co postawą swą przeraża, najlepszego też bramkarza; No więc wbiego z grożną miną, czterech obrońców już miną; Szybkość,drybling i hart ducha, na boisku zawierucha; Nikt już nie wie co się dzieje, tak ten Grzesiu nasz szaleje; Strzela gola za golem, choć pot na jego czole; On jest ciągle jak natchniony, wnet wraca do obrony; Już oferty płyną słone, wybrać Real czy Barcelone ? Nagle jakiś słychać dzwonek, czy to wszystko już skończone ? Ciężko oko swe otwiera, i przed siebie wnet spoziera; I co widzi ha na stole, budzik poci się w mozole; To znów piąta trzeba wstać, i w tartaku zabawiać. idol Grzesiu Rasiak nasz napastnik, znów okazje zaprzepaścił. Kopie,biegnie,piłkę traci aż przeciwnik jest bez gaci. Gwizdy,tupy na stadionach, toż to Rossi znów przepuszcza. Każda piłka którą dotknie zmarnowana...ciężka sprawa. Trener kadry widzi plusy, przecież człek ma też minusy !!! Ale w górze nie ma równych !!! On jest mistrzem w grze powietrznej !!! Dziennikarze narzekają, toż to skandal !!! Jak tak można ?? On piłkarzem wręcz przeciętnym !!! Przyjmie piłkę--szczyt wszystkiego.... Paweł Janas nieugięty,pewny zawsze swego. Grzegorz Rasiak to jest talent !! Nie przepuszczę tego !! Lecz niestety,gdy przychodzi czas poważniejszego meczu, budzi się w nim instynkt łowcy,łowcy wręcz leśnego. Obie nogi mu drętwieją,biec nie umie wcale... to kaleka jest-nie piłkarz !! Precz z nim na ławę !! Kończe ten już wierszyk marny,wstydu se oszczędze. Więcej nie napisze,lepiej niech tak będzie. SCENARIUSZ MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU POLONISTYCZNEGOTemat: „W ZACZAROWANYM ŚWIECIE WIERSZY JULIANA TUWIMA”Cele konkursu:• popularyzacja twórczości J. Tuwima,• rozwijanie zainteresowań czytelniczych,• poznawanie języka literackiego, poszerzanie wiedzy, rozwijanie wyobraźni, mowy, myślenia, uczuć, kształtowanie postaw i rozumienia wartości uniwersalnych,pobudzanie dzieci do aktywnego uczestnictwa w życiu szkoły,• rozbudzanie pasji czytelniczej uczniów,• nauka przez zabawę,• doskonalenie twórczej wyobraźni i spostrzegawczości uczniów,• rozwijanie umiejętności koncentracji uwagi oraz logicznego i abstrakcyjnego myślenia • kształcenie umiejętności współdziałania w grupie,• promocja wierszy J. Tuwima,• sprawdzenie stopnia znajomości wierszy,• kształtowanie umiejętności przekazywania przez dzieci nabytych wiadomości w formie organizacyjne:• zbiorowa• grupowa Zasady pracy:• indywidualizacji• akceptacji• pomocy• pozytywnego wzmocnienia• zachęcania• stopniowania trudności Środki dydaktyczne:• koperty z pytaniami• rekwizyty do wierszy• kostki do gry• puzzle• papierowe lokomotywy• uzupełnianka wyrazowa• prezentacja multimedialna• koło fortunyMetody: • poglądowa, • pogadanka• zajęć praktycznychUczestnicy:• uczniowie Specjalnych Ośrodków Szkolno – Wychowawczych (gimnazjum, szkoła przysposabiająca do pracy)Warunki uczestnictwa:- konkurs przeznaczony jest dla uczniów Gimnazjum Specjalnych oraz Szkół Przysposabiających do Pracy- szkoła reprezentowana jest przez dwa 2-osobowy zespoły,- konkurencje, pytania, zadania konkursowe będą dotyczyły znajomości następujących wierszy Juliana Tuwima:- 1. LOKOMOTYWA- 2. BAMBO- 3. OKULARY- 4. SŁOŃ TRĄBALSKI- 5. O GRZESIU KŁAMCZUCHU- 6. RZEPKA- 7. DWA MICHAŁY- 8. DYZIO MARZYCIEL- 9. IDZIE GRZEŚ- 10. SPÓŹNIONY SŁOWIK- 11. PTASIE RADIO- 12. CUDA I DZIWY Przebieg konkursu:• Przywitanie uczestników konkursu, prezentacja grup biorących udział w konkursie• Prezentacja multimedialna przedstawiająca życie i twórczość J. Tuwima• KONKURS: Konkurencja nr 1 – Magiczne kostki. Uczniowie rzucają kostkami i odpowiadają na pytania dotyczące znajomości wierszy znajdowały się poszukiwane przez Hilarego okulary? (na nosie) ostatni ciągnął rzepkę? (kawka)3. Jakie warzywo wyhodował dziadek w ogródku? (rzepkę)4. Stoi na stacji i pot z niej spływa. (lokomotywa) w Afryce. (Bambo)6. W jakim miesiącu wydarzyły się różne cuda i dziwy? (lipiec) znajdowało się w drugim wagonie lokomotywy? (konie)8. Do kogo adresowany był list, który rzekomo Grześ wrzucił do skrzynki? (do wuja Leona)9. Ile fortepianów stoi w piątym wagonie? (6)10. Jak miała na imię córka Trąbalskiego, a jak ojciec na nią wołał? (Kachna- Grubachna Wielgachna)11. Ile jest wszystkich wagonów? ( ze 40)12. Co znajdowało się w dziesiątym wagonie? (kufry, paki i skrzynie)13. Kto bał się kąpieli, że się wybieli? (murzynek Bambo)14. Wymień meble, które stoją w siódmym wagonie. (dębowe stoły i szafy)15. Co niósł Grześ przez wieś? (worek piasku) przechodził obok, gdy Grzesiu wrzucał list do skrzynki? (tatuś Halinki) 17. Jak miał na imię syn Trąbalskiego, a jak wołał na niego ojciec? (Biały Ząbek- Trąbek Bombek ) miała na imię żona Trąbalskiego? (Bania) siedzi w trzecim wagonie? (grubasy)20. Który wagon jest pełen bananów? (4) kim stała kicia w wierszu „Rzepka” ( za Mruczkiem)22. Z czym kojarzyły się Dyziowi różowe obłoki? (lody malinowe)23. Dlaczego pan słowik spóźnił na kolację? (bo szedł piechotą, był piękny wieczór) jakim drzewie mieli gniazdo pan i pani słowikowa? ( akacja)25. Który ptak jako pierwszy zabrał głos w ptasim radiu? (słowik)Konkurencja nr 2 polega na odgadnięciu tytułu wiersza po usłyszanym fragmencie ( treść zagadek prezentowana na tablicy multimedialnej): - powoli - jak żółw – ociężale, Ruszyła - maszyna - po szynach - ospale, Szarpnęła wagony i ciągnie z mozołem, I kręci się, kręci się koło za kołem, I biegu przyspiesza, i gna coraz prędzej, I dudni, i stuka, łomoce i pędzi, A dokąd? A dokąd? A dokąd? Na wprost! /LOKOMOTYWA/ w spodniach i w surducie,W prawym bucie, w lewym w szafach poprzewracał,Maca szlafrok, palto maca."Skandal! - krzyczy - nie do wiary! /OKULARY/ on chłopczyka i dziewczynkę,Miłego słonika i śliczną kocha te swoje słonięta,Ale ich imion nie nazywa się Biały Ząbek,A ojciec woła: „Trąbek! Bombek!”/SŁOŃ TRĄBALSKI/4. List był do wuja Leona, A skrzynka była czerwona koperta...no, taka... tego... Nic takiego nadzwyczajnego, A na kopercie - nazwisko I Łódz... i ta ulica z numerem, I pamiętam wszystko: /O GRZESIU KŁAMCZUCHU I JEGO CIOCI/5. Na kurkę czyhał kotek w ukryciu,Zaszczekał Mruczek: "Pomóż nam, Kiciu!"Kicia za Mruczka,Mruczek za wnuczka,Wnuczek za babcię,Babcia za dziadka,Dziadek za rzepkę,Oj, przydałby się ktoś na przyczepkę!/RZEPKA/6. Jak ten duży zaczął krążyć,To ten mały nie mógł ten mały nie mógł zdążyć,To ten duży przestał jak duży przestał krążyć,To ten mały mógł już zdążyć. /DWA MICHAŁY/7. I szkoda, że całe nieboNie jest z tortu czekoladowego...Jaki piękny byłby wtedy świat!Leżałbym sobie, jak leżę,Na tej murawie świeżej,Wyciągnąłbym tylko rękęI jadł... i jadł... i jadł..."/DYZIO MARZYCIEL/8. "Piasku mniej -Nosić lżej!"Cieszy się dom wrócił,Worek zrzucił;Ale gdzie ten piasek?/IDZIE GRZEŚ/ stygnie: zupka z muszek na wieczornej rosie,Sześć komarów nadziewanych w konwaliowym sosie,Motyl z rożna, przyprawiony gęstym cieniem z lasku,A na deser - tort z wietrzyka w księżycowym blasku./SPÓŹNIONY SŁOWIK/10. Na to wróbel zaterlikał:"Cóż to znowu za muzyka?Muszę zajrzeć do słownika,By zrozumieć śpiew ćwir świrk!Świr świr ćwirk!Tu nie teatrAni cyrk!/PTASIE RADIO/ zobaczyłemTen świat uroczy,Gdy miałem właśniePrzymknięte je otworzył,Wszystko się skryłoI znów na świecieJak przedtem było./CUDA I DZIWY/12. Uczy się pilnie przez całe rankiZe swej murzyńskiej pierwszej gdy do domu ze szkoły wraca ,Psoci, figluje - to jego praca. /BAMBO/Konkurencja nr 3 – Lokomotywa. Drużyny uzupełniają wagoniki zgodnie z treścią nr 4 - Zadanie polega na podaniu tytułu wiersza do danych rekwizytów, które prezentują uczniowie: 1. Uczeń ubrany w szlafrok i okulary – „Okulary”2. Uczeń z workiem na plecach – „Idzie Grześ”3. Uczeń z radiem, śpiew ptaków – „Ptasie radio”4. Uczeń z kopertą – „O Grzesiu kłamczuchu”5. Uczeń z wymalowaną buzią – „Bambo”6. Dwaj tańczący w kółko uczniowie – „Dwa Michały”.Konkurencja nr 5 – koło fortuny - uczestnicy konkursu odpowiadają na pytania, kręcą kołem i losują nr pytania: 2 rundy ;-) jedzą grubasy w trzecim wagonie? (tłuste kiełbasy)2. Do kogo miał przyjść słoń Trąbalski na filiżankę wody z Nilu? ( do państwa Krokodylów) ma na imię słoń Trąbalski , a jak się przedstawia gdy zapomina? ( Tobiasz Bimbalski)4. Jaki pomysł miał kowal na problem Trąbalskiego? (na głowę wody kubełek i na trąbie zrobić supełek)5. Kto stał za gąską w wierszu „ rzepka” (bociek)6. Kto upadł na trawkę w wierszu „Rzepka” (kawka) co upadły tańcujące dwa Michały? (na ziemię) czego według Dyzia powinno być niebo? (z tortu czekoladowego)9. Gdzie leżał Dyzio gdy marzył? (na łące)10. Dlaczego pani słowikowa płakała? (bo pan słowik spóźniał się na kolację)11. Co przygotowała na kolacje dla męża pani słowikowa, podaj przynajmniej jedna potrawę?(zupa z muszek, sześć komarów nadziewanych w konwaliowym sosie, motyl z rożna)12. Co przygotowała na deser mężowi pani słowikowa? (tort z wietrzyka w księżycowym blasku)13. Gdzie miało siedzibę ptasie radio? (brzozowy gaj)14. Jak zakończyła się leśna audycja ptaków? (ptaki zaczęły się bić i przyjechała policja)15. Co robiły dwa Michały? (tańcowały)16. Gdzie szedł Grześ z workiem piasku? (przez wieś)17. Co robiły krówki w wierszu „Cuda i dziwy” (fruwały) koloru było słonko w wierszu „Cuda i dziwy” (zielone)19. Co robiły ptaszki w wierszu „Cuda i dziwy” (szczekały)20. Co robi murzynek Bambo gdy wraca ze szkoły? (psoci, figluje to jego praca)21. Kogo zaczął wzywać Pan Hilary gdy zgubił okulary? ( policję)22. Gdzie Grześ zorientował się, że nie ma piasku? ( w domu)23. Leży na łące ów łakomczuszek i marzy by słodkościami napełnić swój brzuszek? (Dyzio Marzyciel)24. Jakie były Dwa Michały, które w kółko tańcowały? (mały i duży)25. Kto jako ostatni wyrywał rzepkę? (kawka)Konkurencja nr 6 - uzupełnianka tytuły wierszy, których bohaterami są :- Babcia i kurka........................................- Murzynek ........................................- Pan Hilary ........................................- Pani słowikowa ........................................- Dziadek, babcia, wnuczek, Mruczek ........................................- Zielone słonko ........................................- Biały Ząbek...........................***DOGRYWKA- wyrazy w tytułach wierszy wymieszały się. Napisz poprawne Trąbalski ........................................O panu i jego cioci ........................................Słoń Krzykalski ........................................Dyzio Samosia ........................................Ptasie dzieci ........................................Cuda i wieloryb ........................................• Obrady jury.• Prezentacja multimedialna dotycząca wierszy Tuwima.• Wręczenie nagród.• Poczęstunek.